Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận hàng loạt thay đổi chưa từng có

calendar-icon 10/06/26 13:39
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Diễn ra trong bối cảnh cả nước thực hiện mô hình chính quyền địa phương mới với 34 tỉnh, thành phố, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 không chỉ có số lượng thí sinh đông nhất từ trước đến nay mà còn đánh dấu nhiều thay đổi quan trọng về tổ chức thi, cấu trúc kỳ thi và ứng dụng công nghệ trong quản lý.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được xem là một trong những kỳ thi đặc biệt nhất trong nhiều năm qua khi lần đầu tiên được tổ chức đồng bộ theo địa giới hành chính mới gồm 34 tỉnh, thành phố sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính trên cả nước.

Khác với năm 2025 khi công tác tổ chức thi vẫn được triển khai theo 63 tỉnh, thành phố và chỉ thực hiện chấm thi theo mô hình mới, năm nay toàn bộ các khâu từ chỉ đạo, in sao đề thi, coi thi đến chấm thi đều được vận hành thống nhất theo hệ thống hành chính mới.

Bên cạnh đó, kỳ thi năm nay tiếp tục lập kỷ lục về quy mô với hơn 1,22 triệu thí sinh đăng ký dự thi, tăng gần 62.000 em so với năm trước. Đây là số lượng thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT lớn nhất từ trước tới nay.
Sau khi mở rộng địa giới hành chính, TP Hồ Chí Minh trở thành địa phương có số lượng thí sinh dự thi lớn nhất cả nước với gần 143.000 em. Thành phố bố trí 248 điểm thi và gần 6.000 phòng thi, đồng thời xây dựng các phương án vận chuyển đề thi phù hợp với địa bàn rộng hơn, trong đó có phương án vận chuyển đề thi bằng đường hàng không tới Côn Đảo.

Trong khi đó, Hà Nội có hơn 129.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 5.000 em so với năm trước. Thành phố bố trí 222 điểm thi cùng gần 5.900 phòng thi để phục vụ kỳ thi.


Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 lần đầu tiên được tổ chức trong mô hình hành chính mới với 34 tỉnh, thành phố với số lượng thí sinh cao nhất lịch sử.Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận hàng loạt thay đổi chưa từng có (Ảnh minh họa: Thí sinh dự thi tốt nghiệp năm 2025 - Hình từ Internet) ↵

Để bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, Bộ Giáo dục và Đào tạo huy động khoảng 6.000 cán bộ, giảng viên đại học tham gia công tác kiểm tra, giám sát tại các địa phương. Công tác chuẩn bị được yêu cầu thực hiện chặt chẽ ở tất cả các khâu, từ bảo quản đề thi, bài thi đến phương án bảo đảm điện, nước, giao thông, y tế và xử lý các tình huống phát sinh.

Một trong những điểm đáng chú ý của kỳ thi năm nay là yêu cầu tăng cường phòng, chống gian lận bằng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo (AI). Các lực lượng chức năng được yêu cầu chủ động nhận diện những hình thức gian lận mới, đồng thời kiểm soát chặt vật dụng mang vào phòng thi.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cũng là năm đầu tiên được tổ chức hoàn toàn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thí sinh dự thi bốn môn, gồm hai môn bắt buộc là Ngữ văn và Toán cùng hai môn tự chọn theo định hướng học tập của bản thân. Việc chỉ sử dụng một loại đề thi duy nhất theo chương trình mới cũng đánh dấu việc kết thúc giai đoạn chuyển tiếp giữa chương trình giáo dục phổ thông 2006 và chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Đề thi tiếp tục được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực, tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Ngoài môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, các môn còn lại được tổ chức dưới hình thức trắc nghiệm với nhiều dạng câu hỏi khác nhau nhằm nâng cao khả năng phân loại thí sinh.

Năm nay cũng ghi nhận một số điều chỉnh trong xét công nhận tốt nghiệp khi kết quả học tập trong quá trình học THPT được tăng tỷ trọng, hướng tới đánh giá toàn diện hơn năng lực người học. Đồng thời, các khâu đăng ký dự thi, xét tốt nghiệp và quản lý dữ liệu tiếp tục được thực hiện trên nền tảng số, góp phần giảm thủ tục hành chính và nâng cao hiệu quả quản lý.

Theo thống kê, Lịch sử tiếp tục là môn tự chọn được nhiều thí sinh lựa chọn nhất. Trong khi đó, các môn thuộc lĩnh vực STEM và công nghệ ghi nhận mức tăng đáng kể về số lượng đăng ký, phản ánh xu hướng lựa chọn ngành nghề và nhu cầu nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số.

Theo lịch thi, chiều 10/6 thí sinh làm thủ tục dự thi và nghe phổ biến quy chế. Các môn thi chính thức diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6. Kết quả thi dự kiến được công bố vào ngày 1/7, trước khi các địa phương hoàn tất xét công nhận tốt nghiệp và xử lý phúc khảo theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bài viết liên quan

Để giới trẻ không 'lạc lối' giữa ma trận tin giả trên không gian mạng

Để giới trẻ không 'lạc lối' giữa ma trận tin giả trên không gian mạng

calendar-icon 17/06/26 13:54
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngày nay, không gian mạng đã như một trận tuyến không tiếng súng. Trong đó có những cái tốt, có lợi, nhưng cũng đầy rẫy hiểm họa từ các luồng thông tin xấu độc. Thế hệ trẻ-những “công dân số” nhạy bén nhưng dễ tổn thương đang đứng trước nguy cơ bị xâm lấn về nhận thức bởi các biến thể “virus tư tưởng”. Trước thực trạng đó, việc xây dựng “sức đề kháng tư tưởng” cho mỗi người dân, nhất là giới trẻ chính là chìa khóa để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên số. Nhận diện những “virus” độc hại trên không gian mạng Kỷ nguyên số với sự thống trị của các nền tảng mạng xã hội hiện nay như: TikTok, Facebook, YouTube..., đã biến thông tin thành một loại “quyền lực mềm” có sức chi phối mạnh mẽ. Chưa bao giờ con người sống trong một môi trường thông tin đa chiều như hiện nay, nơi mỗi cá nhân có thể chạm tay vào kho tàng tri thức nhân loại chỉ sau một cú nhấp chuột. Để giới trẻ không 'lạc lối' giữa ma...
 Gỡ nút thắt đào tạo liên thông

Gỡ nút thắt đào tạo liên thông

calendar-icon 04/06/26 17:04
Theo Báo Giáo dục & Thời đại - Trước yêu cầu của chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và học tập suốt đời, cần thiết ban hành quy định mới về đào tạo liên thông. Sinh viên Trường ĐH Giáo dục, ĐHQG Hà Nội. Thời gian qua, việc triển khai các quy định về liên thông giữa các trình độ đào tạo đã góp phần mở rộng cơ hội học tập cho người dân, tạo điều kiện để người học nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và phát triển sự nghiệp. Đồng thời, chính sách này cũng góp phần tăng cường phân luồng giáo dục, sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của thị trường lao động. Các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp đã từng bước triển khai đào tạo liên thông theo hướng tích lũy tín chỉ, công nhận kết quả học tập và tổ chức lộ trình học tập linh hoạt hơn cho người học. Nhờ đó, nhiều người có cơ hội tiếp tục học tập từ trung cấp, cao đẳng lên đại học, hoặc chuyển đổi ngành nghề phù...
Định hình trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia từ hai trường chuyên của Thủ đô

Định hình trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia từ hai trường chuyên của Thủ đô

calendar-icon 08/06/26 11:24
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Hà Nội đang triển khai lộ trình phát triển Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo hướng tiệm cận các chuẩn mực quốc tế. Không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, đề án còn hướng tới xây dựng môi trường phát hiện, bồi dưỡng và phát triển nhân tài, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số. UBND TP Hà Nội vừa phê duyệt đề án phát triển Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo định hướng tiệm cận chuẩn quốc tế. Đây được xem là bước đi cụ thể nhằm thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục chất lượng cao, đào tạo nguồn nhân lực và nhân tài phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Theo định hướng của thành phố, hai trường chuyên sẽ không chỉ là nơi đào tạo học sinh có thành tích học tập xuất sắc mà còn trở thành trung tâm giáo dục chất lượng cao, có khả năng phát hiện, bồi dưỡng...